أعلن وزير التربية الوطنية ورياض الأطفال والرياضة المغربي شكيب بنموسى ، الإثنين ، أن وزارته تبذل جهودا شاملة لمكافحة معدل التسرب من المدارس في البلاد. تهدف الخطة الطموحة إلى خفض المعدل بمقدار الثلث تقريبًا بحلول عام 2026.
في معرض الرد على سؤال شفهي في مجلس النواب ، شدد الوزير بن موسى على الدور الحاسم للتعليم قبل المدرسي في تعزيز تحصيل الطلاب وخفض معدلات التسرب. كما كشف عن تدابير مختلفة لتوسيع عروض المدرسة وخدمات الدعم لمعالجة هذه القضية الحاسمة.
من الركائز الأساسية لخطة الوزارة تعميم التعليم قبل المدرسي في جميع أنحاء البلاد. كشف الوزير بنموسى عن ارتفاع عدد فصول ما قبل المدرسة في المغرب بشكل ملحوظ ، حيث وصل إلى ما يقرب من 30 ألفًا ، مقارنة بـ7 آلاف فقط في عام 2019.
من المتوقع أن يؤدي هذا التوسع الكبير في التعليم المبكر إلى إرساء أساس قوي للطلاب وتعزيز بيئة تعليمية إيجابية ، مما يساهم في النهاية في تقليل معدلات التسرب من المدرسة.
ولضمان إتاحة التعليم للجميع ، قالت الوزارة إنها ستركز على إنشاء مدارس مجتمعية وتوفير خدمات الدعم الاجتماعي الأساسية مثل النقل المدرسي. تم تصميم هذه التدابير لخلق بيئة تعليمية أكثر شمولية وداعمة ، خاصة للطلاب من خلفيات محرومة.
لتمويل هذه المبادرات ، خصصت الحكومة المغربية ميزانية قدرها مليار ونصف المليار درهم ، مما يشير إلى التزام قوي بتحسين نظام التعليم في البلاد. سيلعب الدعم المالي دورًا حاسمًا في تعزيز البنية التحتية والموارد والمرافق اللازمة لتنفيذ خطة الوزارة الشاملة بشكل فعال.
بالإضافة إلى ذلك ، تهدف الوزارة إلى زيادة عدد مراكز الفرصة الثانية ، والتي توفر فرصة للطلاب الذين تسربوا للعودة إلى نظام التعليم. من المتوقع أن تكون هذه الخطوة بمثابة شبكة أمان لأولئك الذين واجهوا عقبات في رحلتهم الأكاديمية وتسهيل إعادة دمجهم في التعليم الرسمي.
كما سلط الوزير بن موسى الضوء على أهمية تعزيز التعليم في المناطق الريفية. وأعلن أنه من بين 203 مدرسة من المقرر أن تفتح أبوابها خلال العام الدراسي المقبل ، سيتم افتتاح 130 مدرسة رائعة في المناطق الريفية. يعتقد الوزير اعتقادا راسخا أن توفير التعليم الجيد في المناطق الريفية أمر ضروري لتعزيز تكافؤ الفرص للطلاب في جميع أنحاء البلاد.
ولتحقيق هذا الهدف ، حددت الوزارة هدفًا لزيادة عدد المدارس المجتمعية ، مع خطط لرفع الرقم الحالي البالغ 271 مدرسة في المناطق الريفية في السنوات القادمة. كما التزمت الحكومة بضمان مطابقة جودة التعليم في المناطق الريفية مع مثيلتها في المناطق الحضرية ، وأكد الوزير بن موسى أن تجهيزات ومعايير الوحدات التعليمية في هذه المناطق ستكون على قدم المساواة مع تلك الموجودة في المراكز الحضرية.
ستلعب المبادرة الوطنية للتنمية البشرية (INDH) أيضًا دورًا مهمًا في هذا المسعى ، مع ما يقرب من 2000 وحدة تعليمية يتم تنفيذها سنويًا بواسطة المبادرة ، وخاصة في المناطق الريفية. بالنسبة للوزير بن موسى ، فإن هذا يظهر التزام الحكومة بتوفير فرص متكافئة للطلاب في جميع المناطق عبر المغرب.
