Le ministre de l’éducation Moussa Maqrif a rencontré, mercredi, son homologue tunisien, Fathi Al-Salouti, en marge de la deuxième journée de la conférence générale de l’UNESCO qui se tient à Paris.
Au cours de la réunion, les deux parties ont souligné l’étendue des relations entre les deux pays sur le plan historique, géographique et social, et ont convenu de soutenir le travail bilatéral dans les domaines de l’éducation à travers un certain nombre de programmes conjoints.
Il a également été convenu d’organiser des ateliers conjoints sur l’apprentissage en ligne, le développement de l’expertise, le développement des compétences dans tous les secteurs, et l’équivalence des certificats accrédités dans les deux pays.
Maqrif a reçu une invitation de son homologue tunisien à se rendre en Tunisie et à signer un protocole d’accord entre les deux ministères.
La réunion a abordé plusieurs sujets, dont les plus importants sont l’éducation comme outil de lutte contre les discours de haine, l’éducation au-delà de l’éducation, le type d’éducation requis au XXIe siècle, les engagements politiques et les amendements aux lois, règlements et politiques, ainsi que les partenariats multisectoriels requis à l’ère numérique.
Lors d’un briefing pendant la réunion, Al-Maqrif a déclaré que les programmes scolaires sont soumis à un processus de révision pour les purifier des impuretés, des idées stériles répréhensibles et de l’incitation, soulignant que le renoncement à la violence et la confrontation aux discours de haine sont la responsabilité de chacun d’entre nous.
Le ministre a affirmé l’adoption par le ministère d’un projet éducatif national ambitieux, visant à renforcer les capacités du système éducatif, dans toutes ses composantes et à tous ses niveaux, à affronter et à éliminer les discours de haine, selon son exposé. Pays de la Namibie.
