الرباط – أعلن وزير التربية الوطنية ورياض الأطفال والرياضة المغربي شكيب بن موسى يوم الثلاثاء أن وزارته تخطط لزيادة عدد مدرسي اللغة الإنجليزية هذا العام الأكاديمي تمهيدا لنشر تدريس اللغة الإنجليزية في المدارس الإعدادية.
قال الوزير في مؤتمر صحفي “ابتداءً من هذه السنة الدراسية ، هدفنا هو أولاً ، على مستوى المدرسة الإعدادية ، تعزيز تعلم الطلاب للغة الإنجليزية”و”سنزيد عدد مدرسي اللغة الإنجليزية.”
وأضاف بن موسى أن وزارته تدرس إنشاء منصات يمكن أن تساعد الطلاب على إتقان اللغة الإنجليزية.
تتزامن جهود المغرب للنهوض بتدريس اللغة الإنجليزية مع التوترات الدبلوماسية المتزايدة في البلاد مع فرنسا بشأن قضايا رفض التأشيرة ونقص الدعم الفرنسي لمغربية الصحراء الغربية.
يوجد في الدولة الواقعة في شمال إفريقيا الآن أقل من 9000 مدرس للغة الإنجليزية يعملون في 2200 مدرسة في البلاد ، لكن الوزير أصر على أن العدد سيرتفع بشكل كبير في الفصول والسنوات القادمة.
يأتي إعلان بن موسى في الوقت الذي يطالب فيه العديد من المغاربة بالتخلي عن الفرنسية واستبدالها بالإنجليزية كلغة أجنبية رئيسية في المدارس المغربية لإعداد الشباب المغربي لواحد من متطلبات الاقتصاد العالمي دائم المنافسة.
بينما لم يشر وزير التعليم المغربي بشكل خاص إلى حركة “التحول إلى الإنجليزية” ، فقد أوضح أيضًا أن تدريس الإنجليزية سيوسع فرص الطلاب المغاربة من خلال منحهم إمكانية الوصول إلى المزيد من البلدان والحصول على تعليم جيد عبر المؤسسات العامة والخاصة.
عاد ثمانية ملايين تلميذ مغربي إلى المدارس في 5 سبتمبر ، منهم 6.9 مليون طالب مسجلين في المدارس الحكومية و 1.1 مليون في المدارس الخاصة حسب تفاصيل بنموسى.
في أبريل ، قبل أشهر من فترة العودة إلى المدرسة ، قدم وزير التعليم العالي المغربي عبد اللطيف ميراوي “الخطة الوطنية لتسريع تحول النظام البيئي”. دعت خطة التعليم إلى تحسين تعلم اللغة ، وتعزيز التكنولوجيا الرقمية ، وتعزيز المهارات المطلوبة في سوق العمل.
كان تعلم اللغة الإنجليزية في قلب الخطة ، حيث أعلنت الجامعات المغربية عن خطط لمطالبة الطلاب بالحصول على مستوى B1 كحد أدنى – مستوى متوسط أقل – في IELTS أو TOEFL مؤهلات للحصول على دبلومهم الجامعي.
فسر بعض المراقبين قرار المغرب للنهوض بتدريس اللغة الإنجليزية على مستوى البلاد في مختلف المراحل على أنه يشير إلى التحول التدريجي للبلاد نحو قطع العلاقات مع الفرنسية ، لغة المستعمر السابق. لكن آخرين رحبوا ببساطة بالإصلاح كما هو مطلوب وطالما طال انتظاره ، بحجة أنه يلبي الطلب التنافسي في السوق العالمية.
ومع ذلك ، أكدت الدراسات الحديثة ضعف كفاءة المغرب في الإنجليزية ، مما يدل على عدم استعداد المدارس المغربية للتحول بالكامل إلى تدريس اللغة الإنجليزية.
على الرغم من الشعبية المتزايدة للغة الإنجليزية بين الشباب المغربي ، فقد حصل المغرب في عام 2021 على ترتيب “منخفض” في مؤشر إتقان اللغة الإنجليزية ، حيث احتل المرتبة 71 من أصل 112 دولة تم تقييمها.
لعكس هذا الاتجاه ، عملت الشراكة الأخيرة بين المغرب والسفارة البريطانية في الرباط على تعزيز الإنجليزية بين الشباب المغربي وتعزيز إتقانهم للغة.
يبدو أن الشراكة قد أثمرت ، حيث خلص المجلس الثقافي البريطاني في المغرب في دراسة العام الماضي إلى أنه “من المتوقع أن تصبح الإنجليزية اللغة الأجنبية الرئيسية في المغرب في السنوات الخمس المقبلة ، فضلاً عن اللغة الأجنبية التي يتحدث بها الشباب على نطاق واسع”.
