الرباط – يقف وزير التربية ما قبل المدرسة والرياضة المغربي ، شكيب بن موسى ، إلى جانب سياسته الإصلاحية المحاصرة ، مجادلاً بأن الهدف الرئيسي للقيود التي تم إدخالها حديثًا هو تحسين جودة نظام التعليم المغربي.
ترأس بن موسى يوم الثلاثاء 23 نوفمبر / تشرين الثاني جولة جديدة من الحوار حول الإصلاح الأخير الذي لم يحنق له في عملية التوظيف في الوظائف التعليمية.
النقابات التي شاركت في الاجتماع تشمل اتحاد العمال المغربي (UMT) ، والاتحاد الديمقراطي للشغل (CDT) ، والاتحاد العام للعمال المغاربة (UGTM) ، والاتحاد الديمقراطي للشغل (FDT).
وقال بنموسى خلال الاجتماع: “تهدف شروط الاختيار الأولي لامتحان عارف (الأكاديمية الإقليمية للتعليم والتدريب) إلى تحسين المهنة ، من خلال تعزيز كفاءة أعضاء هيئة التدريس وتعزيز وظائف جديدة”.
وأضاف أن الإجراءات الجديدة تهدف إلى “تعزيز النظام المدرسي” و “السماح للطلاب بتعلم المهارات اللازمة للمساهمة لاحقًا في تنمية البلاد”.
وأوضحت وزارة التربية والتعليم ، في بيان ، أن الهدف من الاجتماع هو وضع استراتيجية لإدارة القضايا المتعلقة بنظام التعليم ، وبدء حوار للنهوض بالمدارس الحكومية ، وكذلك لتحسين جودة التدريس.
وأضافت الوزارة أن “الحوار يهدف إلى بناء الثقة والمصداقية للوصول إلى أرضية مشتركة في ضوء نتائج عمل اللجنة الفنية التي عقدت اجتماعها نهاية الأسبوع الماضي”.
سمح الاجتماع للممثلين بتحديد الأسئلة الرئيسية التي تتطلب التحليل والمناقشة من خلال أربعة محاور مختلفة.
وأوضح البيان : يتعلق المحور الأول بمشاريع المراسيم ، والتي تشمل ملفات المرشحين لوظائف في “الإدارة التربوية” ، وكذلك حالات المهنيين الحاصلين على دبلومات عليا ، والمهنيين المعينين خارج دورة مهامهم التعليمية ، والمساعدين الإداريين ، والمساعدين التقنيين وخريجي الدكتوراه.
المحور الثاني يضم كبار المسؤولين في عارف. وحددت الوزارة أن اللجنة الفنية ستنظر في هذا الموضوع لإيجاد حلول مبتكرة.
أما المحور الثالث فيتعلق بوضع موظفي الوزارة ورابع العلاقات مع نقابات التعليم.
ومع ذلك ، أقر ممثلو الوزارة بأن النقاش يهيمن عليه بشدة الحد العمري لتوظيف المعلمين ، والذي تم تحديده ب 30 عامًا.
يوم الجمعة الماضي ، تسبب تقييد العمر في غضب واسع النطاق ، حيث نزل الكثيرون إلى الشوارع في مدن مختلفة للاحتجاج على إصلاحات التوظيف في الوزارة.
