الرباط – أثار مدرس من مدارس إدمونتون العامة في مقاطعة ألبرتا الكندية الغضب بعد انتقاده للطلاب المسلمين لعدم قبولهم المشاركة في أنشطة شهر الفخر ، لأنهم “يخالفون معتقداتهم”.
يوثق تسجيل مزعج انتشر بشكل كبير منذ الأسبوع الماضي الملاحظات التي أدلت بها المعلمة ضد الطلاب المسلمين ، حيث قالت إن الطلاب “لا ينتمون إلى كندا” إذا لم يقبلوا المشاركة في أنشطة مماثلة.
يمكن سماع المعلم وهو يصرخ على الطلاب قائلاً: “تسير في اتجاهين! إذا كنت تريد أن تحظى بالاحترام على ما أنت عليه ، إذا كنت لا تريد أن تعاني من التحيز على دينك ، أو لون بشرتك ، أو أي شيء آخر ، فمن الأفضل أن تعيده إلى أشخاص مختلفين عنك “.
وذهبت للإشارة إلى أوغندا التي تعدم أشخاصًا إذا كانوا يعتقدون أن الفرد مثلي الجنس.
“إذا كنت تؤمن بهذا النوع من الأشياء ، فأنت لا تنتمي إلى هنا ، لأن هذا ما تؤمن به كندا. قالت: “نحن نؤمن بالحرية”.
وقالت ناشيونال بوست إن المدرسة ردت على الحادث وأكدت صحة التسجيل.
وأضافت المدرسة أنها “تتخذ خطوات لمعالجة الوضع”.
انتقد الكثير ، بما في ذلك المجتمعات الإسلامية في جميع أنحاء العالم ، ملاحظات مدرس المدرسة ، مما يشير إلى أن اختيار التلاميذ هو أيضًا جزء من حرية التعبير.
الصحفي والمدون سليمان أحمد علق على الوضع ، مؤكدا أن الوضع “يجسد بوضوح تأكيدي المستمر بأن الليبراليين لن يكونوا حلفاءكم أبدا”.
هو كتب “تكمن المفارقة في دفاعها عن الحرية ، بينما تحرم هؤلاء الطلاب في نفس الوقت من حرية الانسحاب من تعليم LGBTQ + في المدارس. إنهم يهدفون إلى السيطرة على عقول أطفالك ؛ هل ستوقفهم؟ “.
أعرب العديد من الآباء عن مخاوفهم بشأن الأنشطة التي تتناول موضوع مجتمع الميم ومشاركتهم في مناهج التعليم الدولية ، مؤكدين أنهم يقفون ضد معتقداتهم الدينية.
في 31 مايو ، نشر مجلس الأئمة في لندن في كندا بيانًا صحفيًا أكد فيه على أن الآباء يلعبون دورًا أساسيًا في تعليم أطفالهم وهم مهمون لتمكينهم من البقاء ثابتين على عقيدتهم ومعتقداتهم “.
كما أخذ المجلس مسافة من إبداء الرأي حول الموقف ، مشددًا على أنه ليس “في وضع يسمح له بتوجيه الوالدين بشأن اختيار حضور طفلك (أطفالك) أو التغيب عن المدرسة ، مضيفًا أنه يجب على الوالدين” استخدام تقديرهم لتقرير ما إذا كانوا سيبقون أطفالهم في المنزل أو إرسالهم في أيام معينة “.
وأكد المجلس أن مثل هذه الأنشطة لا تقتصر على يوم واحد أو شهر ، ودعا الآباء إلى “استخدام الحكمة” و “الصبر” لمعالجة الوضع.
